viernes, 30 de noviembre de 2018

DALE AL COCO


Esta semana me contaron una historia sobre números que quiero compartir con vosotros. 


Trata de un bloque de pisos con 8 casas que tienen un problema: los números no siguen un orden lógico. Tenéis que ayudarme a adivinar el número de cada casilla, teniendo en cuenta lo siguiente: 
el número de cada casilla no puede tener " ni a los lados, ni arriba, ni abajo, su número anterior o posterior".
Yo estoy hecha un lío, ¿me podéis ayudar?


Por ejemplo: 

Si elegimos el 2, ni: a la derecha, izquierda, arriba ni abajo podrían estar su anterior (1) 
ni posterior (3).


Este es el modelo del bloque de pisos.










lunes, 26 de noviembre de 2018

PADRES E HIJOS


PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS.

Hola chic@s!!!





Hoy hemos estado viendo las palabras primitivas y derivadas.
Os dejo un juego para practicar y seguir aprendiendo. Con un poco de práctica os saldrán como churros. Estos se venden en una churrería y los fabrica un churrero.....¡mirad! Salen muy rápido este tipo de palabras.

viernes, 23 de noviembre de 2018

DALE AL COCO

En el reto de este fin de semana hay que darle al coco para adivinar lo que vale cada dibujo: el calcetín, guante y zapato.
¡Mucha suerte!

lunes, 19 de noviembre de 2018

PALABRAS LLANAS

PALABRAS LLANAS


Para practicar la acentuación de las palabras tenéis una páginas con juegos.

1. Juego. Hay varias pantallas para repasar. 
2. Elegir la sílaba correcta. 

PALABRAS HOMÓFONAS

Hola chic@s!!!





Hemos practicado las palabras homófonas, esas que nos pueden dar lugar a confusión. 

Os dejo un juego para que repaséis. Tiene tiempo, ¡espero que lo consigáis!

viernes, 26 de octubre de 2018

TEST DE REPASO

¡Por fin lo tenemos!




En clase os he dicho que iba a preparar un test de repaso. 
Podéis hacerlo desde el ordenador y el móvil o desde el ordenador.

Pinchad en este link:
https://play.kahoot.it/#/k/be8fa511-87a3-4dfc-b673-e651e4504ce0
 en PLAY, luego CLASSIC y seguís las instrucciones para jugar:


1- Insertar el código que os proporcionan en la página que se dice (https://kahoot.it/). Poned vuestro nombre y pinchad en enter y, cuando aparezca vuestro nombre en la pantalla donde estaba el código, dadle a start.
2- Las preguntas son de múltiples opciones.
3- Las respuestas tienen asociado un símbolo.
4- Las preguntas salen en una pantalla SÓLO PARA LEER y en la otra de kahoo.it se RESPONDE. Para ello, tenéis que elegir el símbolo que corresponde a la respuesta.
5- A continuación, veréis la solución. 


¡Suerte!

DALE AL COCO

Hola chic@s!!






El acertijo de hoy va de palillos....o no. 

A partir de esta imagen tenéis que: hacer que la igualdad sea correcta moviendo y colocando nuevamente UN sólo palillo. 




viernes, 19 de octubre de 2018

DALE AL COCO



Seguimos con nuestro acertijo de los viernes.Esta vez de números no va la cosa, son letras.Probad a seguir las indicaciones y, sobre todo, LEED MUUUUY BIEN. A veces las cosas no son tan complicadas como parecen.


Acertijo: 

Con estas letras, haz una frase corta: 

"ACERNUTAFORAS".


Sólo os puedo decir que las letras son únicamente esas. No se puede añadir ni quitar ninguna y tiene que ser una frase que sea corta y por supuesto, que tenga sentido.

¡Buena suerte!

LA ORACIÓN

SUJETO Y PREDICADO
Hola chic@s!!!
Llevamos varios días viendo en clase las dos partes en las que se divide la oración: sujeto y predicado. 
Os recuerdo que en el predicado está SIEMPRE el verbo.




Os dejo unos enlaces a unos juegos para reforzar.
JUEGO 1. Son varios que hemos visto en clase.

JUEGO 2. Es de unir sujeto y predicado.


miércoles, 10 de octubre de 2018

PARA PENSAR...


Hola chic@s!!!
Como sabéis, los viernes hacemos un reto o 
acertijo matemático, 
algo para dale al coco, que para eso está ;) 




Os dejo aquí uno. 



¡El lunes espero respuesta!

martes, 2 de octubre de 2018

TIPOS DE PALABRAS


TIPOS DE PALABRAS


Hola chic@s!!!
Hoy hemos estado jugando a juegos relacionados con los tipos de palabras: agudas, llanas y esdrújulas.

Os dejo unos juegos para que probéis desde casa. 

1.    Hemos jugado en clase.
2. Sólo de llanas y esdújulas.  
3. Más de clasificar. 

martes, 5 de junio de 2018

LAS HORAS


LOS RELOJES Y LAS HORAS


Hola chic@s!!!
Esta semana hemos empezado a ver a fondo los relojes y las horas.
Ya sabemos que los relojes pueden ser de agujas y digitales y la hora se lee diferente.




Pinchad AQUÍ  y podréis practicar con las horas. 
¡Espero que os guste!

miércoles, 30 de mayo de 2018

PALABRAS COLECTIVAS

Hola chic@s!!!



Hoy hemos visto los sustantivos individuales y colectivos. 
Aquí os dejo el juego que hemos practicado hoy y otros. Tenéis que tener rapidez visual para no marcar el que no es.

1. De ovejas va la cosa...
2. Sopa de letras (que tanto os gusta a algunos) click en la flecha  5 veces.
3.¿De qué clase son? Hacer click a la flecha 7 veces.


jueves, 17 de mayo de 2018

MEDIDAS DE CAPACIDAD

LA CAPACIDAD





Hola chic@s!!!
Estamos viendo las medidas de  capacidad y cómo convertir unas a otras.
Os dejo la escalera que utilizamos. 

Pinchando AQUÍ podréis jugar.



     

miércoles, 16 de mayo de 2018

LOS GENTILICIOS

Hola chic@s!!!
Hoy hemos estado hablando de cómo se llaman las personas que viven en una ciudad, provincia o país.
Teneís de tarea una sopa de letras donde tenéis que buscar los gentilicios de las provincias de España y luego, decir de qué provincia son esos gentilicios. Para ayudaros os dejo un  mapa con las provincias de España. (El gentilicio de Burgos es erróneo, en la foto de abajo aparece correcto)
Buscad bien, y si no encontráis alguna, acudir al diccionario.


miércoles, 18 de abril de 2018

MEDIDAS DE LONGITUD


¡Hola chic@s!



Llevamos varios días midiendo y hablando de metros, decímetros, centímetros, kilómetros.....estas unidades que sirven para medir objetos o distancias.
Os dejo unos juegos para que practiquéis. ¡Espero que os gusten!

1. EQUIVALENCIAS
2. Juego del CP Los Ángeles (Junta de Extremadura) 
3. Actividades on line. (ntic.educacion)
     Juego de carreras.
     Medir 

martes, 20 de marzo de 2018

Jugamos con las fracciones

¡¡FRACCIONES!!





Hola chic@s!!!
Como ya sabéis este símbolo representa las fracciones y este tema ha empezado muy apetitoso repartiendo "pizzas" o "tartas".
Os dejo unos JUEGOS para que podáis practicar y repasar en casa.
- JUEGO 1.  Hay que unir la fracción con la representación gráfica.
- JUEGO 2. Tenéis que pintar las partes que os indica la fracción.
- JUEGO 3. Escoger las partes que tienen las pizzas y las porciones que se rellenan. ¡ESTÁ EN INGLÉS, pero lo hemos visto en clase!

jueves, 15 de marzo de 2018

MORE VIDEOS ABOUT THE DIGESTIVE SYSTEM AND EXCRETORY SYSTEM!!



Hi everyone!!

     Os dejo unos enlaces sobre el sistema digestivo:

  DR BINOCS DIGESTIVE SYSTEM

DIGESTIVE SYSTEM

En este vídeo Dr. Binocs nos enseña porqué los vegetales verdes son muy sanos!!

ARE VEGETABLES REALLY HEALTHY? DR BINOCS

  Y sobre el sistema excretor podemos aprender en este vídeo:
 HOW URINARY SYSTEM WORKS!!

Enjoy the adventure!!

miércoles, 14 de marzo de 2018

EL SISTEMA DIGESTIVO


Hi everyone!!

    En la siguiente unidad de Natural Science, vamos a aprender sobre el sistema digestivo, el sistema excretor y cómo llevar una dieta sana.

   Os dejo estos vídeos de una serie muy divertida que nos ayuda a aprender cómo funciona el sistema digestivo y excretor:

    ONCE UPON A TIME THE DIGESTIVE SYSTEM

THE KIDNEYS

    En este nos cuentan cuál es la función de la sangre, que ya lo aprendimos en l anterior unidad:

THE BLOOD

     Enjoy the adventure!!!

viernes, 9 de marzo de 2018

RESPIRATORY SYSTEM



 Hi everyone!!

     En la última parte de la unidad 4 de Ciencias Naturales estamos aprendiendo cómo funcionan el sistema respiratorio y el sistema reproductor.

    Os dejo unos enlaces en los que podréis ver unos vídeos muy interesantes sobre cómo funcionan nuestros pulmones y el sistema respiratorio.

RESPIRATORY SYSTEM DR BINOCS

RESPIRATORY SYSTEM

    Y en este enlace vais a encontrar una canción muy divertida sobre la respiración:

RESPIRATORY SYSTEM SONG

     Enjoy the adventure!!

viernes, 2 de marzo de 2018


LOS DIMINUTIVOS


Hola chic@s!!!
Estos días hemos aprendido unas palabras que nos suenan a diminuto: los diminutivos.  
¡¡¡¡Cuidado!!!! No todas las palabras que terminan en -illo/-illa son diminutivos.

Os dejo un JUEGO para que practiquéis.


miércoles, 28 de febrero de 2018

NERVOUS SYSTEM AND LOCOMOTOR SYSTEM


Hi everyone!!

    Acabamos de comenzar una nueva unidad de Ciencias Naturales sobre cómo funciona el cuerpo humano y sus diferentes sistemas. Hemos empezado repasando sobre lo que sabemos de los sentidos y cómo la información que nos llega a través de ellos nos ayuda a interaccionar con el mundo.

   Os dejo los enlaces de los vídeos que hemos visto:

NERVOUS SYSTEM

THE FIVE SENSES DR BINOCS

   En el siguiente enlace, hay una canción muy divertida sobre cómo funciona el cerebro: EVERYTHING IS CONTROLLED BY THE BRAIN

    Como vamos a continuar con el sistema locomotor y cómo se mueve el cuerpo humano, os dejo unos enlaces a vídeos muy interesantes:

BONES DR BINOCS

HOW YOUR MUSCLES WORK

INTERESTING FACTS ABOUT SKELETON SYSTEM

  Enjoy the adventure!!

lunes, 19 de febrero de 2018

JUEGO MAPA INTERACTIVO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS



Hi everyone!!

     Os dejo un  enlace a un juego interactivo para aprender las comunidades autónomas de una manera muy divertida:

JUEGO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

    Enjoy the adventure!!

JUEGOS DE RÍOS DE ESPAÑA Y RELIEVE



Hi everyone!!

   Os dejo un enlace con un juego interactivo para aprender los ríos de España:

RÍOS DE ESPAÑA NIVEL FÁCIL


     En este enlace podéis jugar con un nivel más difícil y con afluentes:

JUEGO DE RÍOS NIVEL MEDIO

   En este enlace podéis jugar con los sistemas montañosos de España:

JUEGO DE SISTEMAS MONTAÑOSOS

    Enjoy the adventure!!

   

lunes, 12 de febrero de 2018

PAST TENSE


Hi everyone!!

   Durante los últimos días hemos empezado a practicar a hablar con los tiempos pasados en inglés.  Para que podáis practicar en casa, os dejo unos vídeos muy interesantes:

PAST TENSE IRREGULAR VERBS. LOOK AND REPEAT!!

WHAT DID YOU DO TODAY?

PAST REGULAR TENSE

WAS AND WERE 
 
    En el siguiente enlace, podéis encontrar una canción que usa verbos pasados:

PAST SIMPLE SONG

  Y en los siguientes enlaces podéis ver y escuchar dos cuentos:
LITTLE RED RIDING HOOD

TOWN OF LONG LONG AGO



  Y para terminar, aquí tenéis un juego muy divertido para practicar el uso de verbos en pasado en inglés:

MONKEY GAME

    Enjoy the adventure!!


viernes, 26 de enero de 2018

JUEGOS DE LENGUA

Hola chic@s!!!



Hoy hemos estado repasando la sílaba tónica y el uso de la g y j con algunos juegos.


Pinchad AQUÍ para que podáis practicar el de la sílaba tónica.


USO DE LA G Y J
Este es uno de los juegos que hemos practicado, hay más. ¿Cuántas palabras conocéis?.

Pinchad AQUÍ para comprobarlo o en este OTRO.


¡Buena suerte!

lunes, 22 de enero de 2018

PHOTOSYNTHESIS SONGS



Hi everyone!!

   Como la semana pasada aprendimos qué es la fotosíntesis, he encontrado un par de canciones muy divertidas sobre ello. espero que os gusten:

PHOTOSYNTHESIS SONG

PHOTOSYNTHESIS SONG 2

   Enjoy the adventure!!

DISFRAZ DE CARNAVAL

Estimadas familias


Buenos días familias.
El carnaval es el 9 de febrero y nos vamos a disfrazar de duendes.
Os pasamos cómo tiene que ser el disfraz y las instrucciones para realizar en casa.
Materiales:

1. Camiseta de manga corta verde que hay que cortar tal y como viene en la foto.

También os dejamos un tutorial que aunque viene en inglés es muy fácil de entender y viene la secuencia de imágenes de las instrucciones.

DEBAJO DE ESTA CAMISETA, TIENEN QUE LLEVAR:
- Camiseta de manga larga/camiseta térmica si hace frío de colores vivos (que no sean ni negro, azul marino ni gris)
EL FIELTRO SE REPARTIŔA DURANTE ESTA SEMANA.




2. PARTE DE ABAJO DEL DISFRAZ. Mallas/leotardos/leggins de colores o rayas (que no sean ni negro, azul marino ni gris). Mejor colores claros y vivos para que contrasten los colores.. QUE NO SEAN ESTAMPADOS.


3. Con fieltro hacemos un cubre zapatos, siguiendo el patrón que os vamos a proporcionar y tomando la medida del pie de cada niño/a.En lugar de hacer suela, lleva dos tiras de gomas para ajustarlo al zapato que lleven. EL FIELTRO DE LOS ZAPATOS ES EL VERDE MÁS OSCURO. 
   
Con el resto de fieltros se hacen hojas y con el que sobre del cubrezapatos. 

4. Maquillaje libre relacionado con la temática. 

Un Saludo, Lorena y Olga